Coś dla śmiechu…., czyli tzw. zemsta logopedy!

Sprawdź się !!!
Czytaj koniecznie na głos!!!

Bąk

"Spadł bąk na strąk , a strąk na pąk. Pękł pąk, pękł strąk, a bąk się zląkł".
Kózki

"Jadły kózki kluski, pobrudziły bluzki. Teraz w cieniu brzózki piorą kózki bluzki".
Królik

"Kurkiem kranu kręci kruk, kroplą tranu brudząc bruk, a przy kranie, robiąc pranie, królik gra na fortepianie".
Szczeniak

"W gąszczu szczawiu we Wrzeszczu klaszczą kleszcze na deszczu, szepce szczygieł w szczelinie, szczeka szczeniak w Szczuczynie, piszczy pszczoła pod Pszczyną, świszcze świerszcz pod leszczyną, a trzy pliszki i liszka taszczą płaszcze w Szypliszkach".
Czyżyk

"Czesał czyżyk czarny koczek, czyszcząc w koczku każdy loczek, po czym przykrył koczek toczkiem, lecz część loczków wyszła boczkiem".


PRZYKAZANIA LOGOPEDYCZNE

  • Nie mów do dziecka zdrobniale "nie pieść się".

  • SZTUCZNE SPIESZCZAJĄC SZKODZISZ SWOJEMU DZIECKU!
  • Karm pokarmami o konsystencji odpowiedniej dla wieku dziecka
    • NIE PODAWAJ ZBYT DŁUGO PŁYNNYCH POKARMÓW,
    • NIE ROZGNIATAJ ICH NA PAPKĘ JEŚLI WIEK DZIECKA TEGO NIE WYMAGA I NIE MA ANATOMICZNYCH PRZESZKÓD, ŻEBY MOGŁO UCZYĆ SIĘ ODGRYZANIA I PRZEŻUWANIA
    • NIE PRZEDŁUŻAJ NAWYKU PICIA Z BUTELKI
    • UCZ DZIECKO PIĆ Z KUBECZKA I PRZEZ SŁOMKĘ

    • !!!! Pojawienie się ząbków mlecznych jest znakiem, że należy wprowadzić do diety dziecka pierwsze stałe pokarmy !!!!

  • Nie używaj zbyt długo smoczków uspokajających.
    • Odstawić smoczek należy bezwzględnie do 3 roku życia (najlepiej ok. 2,5 r. ż.)
    • Przedłużając ten proces ryzykujemy powstaniem wady zgryzu u swojego dziecka
    • Zbyt długie ssanie smoczka powoduje nadmierne ślinienie się oraz zwiotczenie mięśni artykulacyjnych,
    • nadmierne uspokajanie smoczkiem może wpłynąć na zablokowanie naturalnych etapów rozwoju mowy tj. np. gaworzenie. NIKT NIE POTRAFI MÓWIĆ MAJĄC STALE ZAPCHANĄ BUZIĘ!!!!!
  • W okresie rozwoju mowy otocz szczególną opieką dziecko leworęczne.

  • NIE WOLNO ZMUSZAĆ GO DO POSŁUGIWANIA SIĘ PRAWĄ RĘKĄ!
  • Kiedy dziecko zaczyna mówić okaż mu cierpliwość i nigdy nie gaś jego aktywności obojętnością lub cierpką uwagą!